10th March, 2014
男孩与海龟
| 姓名： | 林俞廷 | 班级： | K2F |
| 学号： | 13255 | 书号： | – |
| 书名： | 男孩与海龟 | ||
| 作者： | 许友彬 | 出版年份： | 2013年 |
| 背景故事发生在哪？请详细写出故事中的背景。
背景故事发生在洁白的沙滩，海里和树林里的吊脚楼。 |
| 人物性格分析请写出故事中的三个人物及分析这三个人物的性格。
1）男孩-是个好动，善良，富有同情心且爱护海龟的人。 2）奶奶-和蔼可亲，善良，体贴和关心男孩。 3）女孩（苏）-是个聪明，对新事物充满好奇，爱发脾气的人。
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| 故事结构故事有冲突与矛盾吗？请简述整个故事的开头，情节发展至结尾。
温柔的月光洒在柔软的沙滩上。五只小海龟从沙里爬出来。老大领着老二，老三和老四，迎着月光，爬向大海。老五以为树林里的灯光是月光，径自爬向树林，结果被怪物“咯嚓”吃进肚子里。怪物逼近老三，张嘴就咬 ！有个男孩看见，把怪物赶走。老三大难不死，投入大海的怀抱。老三和老大展开惊险重重的海上之旅。最后能够活下来的，也许只有一只。海龟的使命，就是二十五年后要回到原来的沙滩下蛋。因此，男孩下定决心，将来在大学读关于保护海龟的课程，以拯救海龟。后来，村子里的村长决定做一项工程，然后指示要男孩搬迁，好让他有足够的地方发展。但是男孩坚持不要搬迁。不久后，这项建筑工程完成了。如今，男孩已经获得动物学的一级文凭。男孩经过这么多年来的努力，二十五年后终于得到了酒店集团国际总裁的提拔，担任酒店经理。因此，他把酒店后面的沙围起来当作海龟孵化场。
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| 总结故事最后的结局如何？结局是悲是喜，抑或是…结局是喜。
最后，海龟的一百粒蛋全都成功孵化了。村民们都一起来到海边观看海龟宝宝。
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| 读后感你喜欢这本书吗?为什么?
喜欢，这本书讲述了一个男孩与海龟的感情。海龟虽然是一个动物，但也是有感情的。就像是故事中的海龟，十年后它仍然不会忘记曾经救过他的男孩。因此，我们不应该一次又一次地伤害海龟如：把塑料袋丢进海里，把一些化学药物倒进海里等等。相反的，我们应该更爱惜这些濒临绝种的动物。此外，这本书也让我领悟到了海龟的伟大且勇敢的精神。就算路途很艰辛，但它们都会尽力地去完成他们的使命，直到最后一口气。
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Posted at 3:46 pm | Comments (4)
4 Comments
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On October 9, 2014 at 11:59 pm f2.ppc@smjk.edu.my said:
October 9, 2014 at 11:59 pm
姓名：伍颖儿
班级：K2F
学号：13287
这本书的情节好感人哪！小海龟们为了完成自己的使命，不顾一切的勇敢去闯，虽然他们知道活下来的百分率是一巴仙。
On November 15, 2014 at 9:46 am f2.ppc@smjk.edu.my said:
November 15, 2014 at 9:46 am
性名：林意婷
班级：K2F
学号：13316
这本书让我领悟到了海龟的伟大且勇敢的精神，是值得我们学习的。
On November 15, 2014 at 10:05 am f2.ppc@smjk.edu.my said:
November 15, 2014 at 10:05 am
姓名：林意婷
班级：K2F
学号：13316
这本书的内容也很精彩。有空可以借给我看吗？
On February 5, 2015 at 9:13 pm f2.ppc@smjk.edu.my said:
February 5, 2015 at 9:13 pm
姓名：邓颖
班级：K2F
学号：13302
这本书好有趣！海龟虽然是动物，但也是有感情的。